11月19日-20日 ，学校2025年新入职教职工培训在良乡、阜成路两校区举行 。学校党委书记沈千帆出席开班仪式并讲话 ，学校党委副书记、校长郭建华出席结业仪式并讲话 ，学校党委副书记李中奇作专题报告 。党政办公室、党委统战部、党委宣传部、教务处、研究生院（党委研究生事情部、学科建设办公室）、科学研究院、国际交流与相助处、人事处（党委西席事情部）、妄想财务处、国有资产治理处、守卫处（党委守卫事情部）等部分认真人及各单位新入职教职工加入培训 ＞刍嵊傻澄Ｎ⒏毙３ば斓さぶ鞒 。
徐丹丹在主持聚会时指出 ，青年西席是学校师资步队的生力军 ，是未来学校各项事业高质量可一连生长的主要实力 。学校高度重视青年西席步队建设 ，一连健全西席生长系统 ，以多项作育工程增进青年西席周全生长 。此次培训通过头脑引领、政策解读、观摩实践等？ ，资助新西席融入学校的教育系统 ，胜任岗位角色 ，明确岗位职责 ，筑牢职业生长基本 ，期待新西席施展专业优势、增强协作 ，为学校生长赋能 ，在推进工商一体化和奋进“双一流”建设中孝顺实力 。
沈千帆首先代表学校对新西席以“工商人”身份加入致以热烈接待 。他指出 ，学校始终把西席步队建设放在首位 ，为教职工提供做事创业的优质平台与优异生态 ，在事情生涯上秉持以人为本理念 ，为教职工定心从教、潜心育人提供包管 。连系学校办学定位和时代要求 ，他对新西席提出三点要求 ，一是筑牢政治忠诚 ，把准育人偏向 ，作育继续民族再起大任的时代新人；二是磨炼过硬本事 ，效劳生长需求 ，聚焦科研前沿 ，对接国家战略与首都生长 ，在产学研融合中成绩事业；三是恪守师德规范 ，修养高尚人格 ，以身作则 ，成为学生为学、为事、为人的“大先生” 。最后 ，他勉励新西席将小我私家理想融入国家生长和学校建设阵势 ，为学校 “双一流” 建设、效劳新时代首都生长及中国式现代化孝顺实力 。
沈千帆代表学校为新教职工赠予《习近平总书记教育叙述课本》理论书籍 。
11月20日 ，学校党委副书记李中奇以“使命在肩 ，师道传承 ，以教育家精神铸造高尚师德”为题作专题报告 ，进一步指导新教职工坚守教育初心、恪守职业操守 。他提出 ，一要让西席驻足教育强国建设的时代配景 ，紧扣 “为党育人、为国育才” 基础使命 ，将小我私家职业追求融入国家教育事业 ，在传承优良古板的同时立异师德建设路径 ，以继续谱写师德新篇；二要构建教育指导、制度约束、审核评价等机制 ，推动师德规范内化为西席职业自觉；三要坚守 “学高为师、身正为范” ，将师德修养融入教育教学各环节 ，营造优异校园气氛 ，以实践滋养师德沃土 ，助力西席成为学生生长的引路人 。
师德师风建设专题报告环节 ，在高丽华领誓下 ，全体起立 ，举行了庄重的师德宣誓：忠诚党的教育事业 ，遵守教育执律例则 ，推行教书育人职责 ，引领学生康健生长 ，做到有理想信心、有品德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ，为教育生长、国家昌盛和民族振兴起劲斗争！
11月19日—20日 ，2025年度新入职教职工培训班一连举行 ？蒲а芯吭喝宋纳缈扑娲Τに镉啦ā⒌澄坎砍つ吖⒌澄痴讲坎砍の渚ЬА⒌澄飨虑椴坎砍ぁ⑷耸滤娲Τじ呃龌⒌痴办公室兼保密办公室主任王晓华、党委研究生事情部副部长、研究生院副院长张倩、妄想财务随处长吕素香、国际交流与相助随处长贺冬萌、科学研究院自然科学随处长钱立军、教务处副处长盖晓庆、国有资产治理随处长杨立功、招标与采购办公室主任李卫宏、守卫随处长、党委守卫事情部部长吕良 ，先后围绕“科研治理制度剖析”“高校意识形态事情与舆情应对”“民族宗教”“锚定‘双一流’持之以恒打造高水平人才步队”“筑牢保密防地、护航校园清静”“深融互促优结构、赋能生长双提升”“财务政策效劳”“国际交流相助事情”“国家自然科学基金申请”“字斟句酌 ，万无一失 ，增进学校教学治理事情高质量生长”“国有资产治理”“采购营业”“筑牢清静防地、共建平安校园”等政策通识开展授课 ，为新教职工筑牢头脑基本、明晰事情规范 ，内容兼具指导性与实操性 。
结业仪式上 ，郭建华作总结讲话 。他肯定了本次培训的效果 ，先容学校“工+商”基因以及“工商一体化”办学理念与生长成绩 ，结适时代配景和学校“双一流”学科建设目的 ，他提出三点希望 ，一要坚守教育初心 ，厚植家国情怀 ，做“为党育人、为国育才”的践行者；二要磨炼教学本事 ，深耕科研立异 ，做“工商融合”的实干继续者；三要融入学校生长 ，凝聚奋进协力 ，做学校事业的起劲建设者 。最后 ，他希望新西席携手并肩 ，深耕“工商一体化”的肥美土壤 ，勇担时代付与的使命 ，配合誊写“教育强国 ，北工商作甚”的时代答卷 。
郭建华为新教职工代表揭晓结业证书 。
新教职工旅行校史馆、数字未来中心 ，直观感受学校历史文化以及在学校数字化建设方面取得的效果 。
此次培训为新入职教职工搭建了学习交流的平台 ，有用资助新教工厘清事情思绪、凝聚生长共识 ，把所学知识内化于心、外化于行 ，将小我私家生长融入学校生长阵势 ，在教学、科研、治理等岗位上履职尽责、勇猛争先 ，将培训效果转化为推动学校高质量生长的强盛动力 ，为学校高质量生长注入新的活力 。
