为深入贯彻落实立德树人基础使命，一连推动课程建设，周全提升学校本科人才作育质量，6月20日，学校召开本科公共课质量提升工程中期评审会
。副校长刘艳楠出席聚会，教务随处长王鲁娜、副处长录驰冲、督导专家、相关课程认真人及教务处相关职员加入聚会

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会上，长录驰冲先容了公共课质量提升工程的设立配景、实验路径与阶段目的
。他体现，公共课质量提升工程聚焦学校数学类、大学英语、盘算机手艺、思政类等焦点公共基础课程，通过系统推进课程优化、教学刷新和评价机制建设，旨在提升学生的学习兴趣与学习效果，夯实通识教育基础，为构建高质量人才作育系统提供有力支持
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随后，各课程认真人依次举行了汇报，重点先容了课程建设现状、教学刷新行动、教学效果初显情形以及下一阶段的提升妄想
。教学督导专家组在认真听取汇报后，对各课程的阶段效果给予充分肯定，以为项目定位明确、推进有序、效果初显
。专家们围绕课程内容优化、课堂教学组织、学生加入度、审核方法与质量反响等方面提出了中肯建议，并指出要进一步强化课程思政融合、增强青年西席指导帮扶、完善课堂出勤与质量评价系统，一连提升公共课教学的规范化和实效性
。

王鲁娜对各课程团队的起劲加入和阶段效果体现肯定
。她指出，公共基础课作为学校人才作育的“涤讪石”，在作育学生综合素养和支持专业生长支持中施展着要害作用
。围绕下一阶段事情，她强调要一连聚焦立德树人主线，深化课程内在建设，强化课堂教学质量监控，落实专家反响意见，扎实推进课程刷新落地收效
。她体现，学校将一连加大资源投入与制度包管力度，推动形成可一连、可推广的公共课建设机制
。希望各课程团队以此次中期评审为新起点，进一步协同发力，打造一批结构合理、特色鲜明、学生认可的高质量公共基础课程，为学校本科人才作育水平的周全提升注入新动能
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刘艳楠作总结讲话
。她强调，本科教育是高校的基础使命，公共基础课程既是人才作育系统的起点，也是通识教育的要害支持
。她指出，目今学校正处于生长规模一直扩大、结业生就业竞争日益强烈的要害时期，进一步增强公共课教学质量、夯实育人基础，已成为推进教育教学高质量生长的主要命题
。她指出，要站在建设特色鲜明的高水平研究型大学的战略高度，充分熟悉公共课在效劳学校人才作育全局中的主要意义
。她从三个方面提出事情要求：一是落实立德树人基础使命，确保公共课程充分体现价值引领、知识教授与能力作育相统一
；二是聚焦高质量生长目的，推动课程内容、教学要领、评价机制全链条刷新，切实增强公共课的系统性与吸引力
；三是强化组织包管和资源支持，建设健全公共课建设激励机制和质量监控机制
。她要讨教务处和各教学单位进一步优化课程系统，增强历程治理，完善包管机制，形成齐抓共管、协同推进的事情名堂
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公共课质量提升工程是学校落实立德树人基础使命、推进教育教学刷新的主要抓手，也是深化“三全育人”、夯实通识教育系统、提升本科教育质量的要害路径
。此次中期评审不但是对前期建设效果的周全检视，更是推动公共课一连刷新、提质增效的有力契机
。学校将以此为新起点，一连强化顶层设计与资源统筹，打造理念先进、系统完善、运行高效的公共课程建设机制，周全提升本科人才作育的基础支持力和综合竞争力，为“双一流”建设和高水平研究型大学建设注入坚实动能
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作者：教务处

编辑：吴慧中

审核：王远芳

审定：刘艳楠